Урок "Числовые и буквенные выражения"

В курсе изучения математики в пятом классе важную роль сыграют числовые и буквенные выражения. Умения работать и понимать суть тех или иных выражений является важным моментом. Это некоторый фундамент, на который в дальнейшем будут опираться школьники при решении разных задач различной сложности.

Буквенные выражения составят основу к изучении уравнений. О них будет идти речь в следующих уроках.

О том, что такое числовые и буквенные выражения, какими они являются и пр., будет рассказываться в данном видеоуроке. Стоит отметить, что процесс обучения станет более эффективным и продуктивным, в случае, если будут использоваться подобного рода ресурсы. Они помогут лучше усваиваться материалу благодаря визуализации и звуковому сопровождению.

Данный цикл видеоуроков озвучивается спокойным мужским голосом. Диктор комментирует и зачитывает все определения, понятия и свойства.

Уроки составляются профессионалами и отлично подойдут при составлении планов-конспектов к урокам. Они в разы повысят интерес школьников к предмету, помогут им сосредоточиться на ту или иную тему.

Итак, видеоурок «Числовые и буквенные выражения» начинается с некоторого примера. Он представляет собой числовое выражение. Чтобы постепенно перейти к буквенным выражениям, урок предлагает просмотреть некоторую интересную задачу, которая сопровождается иллюстрациями, благодаря которым пятиклассники будут внимательно слушать и лучше воспринимать.

В результате решения данной задачи мы получаем некоторое числовое выражение. Вот еще один яркий пример. В различных задачах будут возникать не только числовые, но и буквенные выражения. Их нужно уметь отличать от остальных, научиться преобразовывать в дальнейшем, сокращать и т.д.

Значением числового выражения в данной задаче является ответ. То есть результат числового выражения это некоторое значение, являющееся ответом.

Далее приводится еще одна задача. Аналогичным образом выводится иллюстрация, на которой видим все данные, обозначено неизвестная часть. В итоге получаем числовое выражение, ответом которого и является ответ к задаче.

Следующая задача отличается от предыдущих. Она содержит в условии значение не числовое, а буквенное. Ранее школьники с подобным, возможно, не сталкивались, однако, рано или поздно настал бы этот момент.

Как вы уже догадались, в процессе решения данной задачи мы получим не числовое, а буквенное выражение.

Вместо неизвестного могут стоять различные значения, например натуральные числа. Подставив, мы можем найти ответ числовой. Эти числа называют значениями переменной или буквы. Чтобы была возможность проконтролировать знания учеников, видеоурок содержит ряд вопросов в конце. Их можно задать школьникам в устной или письменной форме.

Стоит также закрепить изученный материал на практических примерах. Это поможет школьникам сохранить изученный материал в памяти на долгое время.