Уроки математики / Рабочая программа / Қысқа мерзімді жоспар "Екі екіден қосып және азайтып санаймыз"

Қысқа мерзімді жоспар "Екі екіден қосып және азайтып санаймыз"

САБАҚ: Математика.

1.1.Натурал сандар мен 0 саны.Бөлшектер.

Екі-екіден қосып және

азайтып санаймыз.

Мектеп:Т.Рысқұлов атындағы орта мектебі МДШО және МЖИ КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Бидахметова Ж

СЫНЫП 1 «Б»

Қатысқандар:28

Қатыспағандар: 0

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты

1.1.1.5.20-ға дейінгі сандарды 2-ден топтап тура және кері санау; тәжірибе арқылы 2,4,6,8,10 заттың жартысын табу

Ойлау деңгейлері

Қолдану.

Бағалау критерийлер

20-ға дейінгі сандарды 2-ден топтап тура және кері санайды.

Тәжірибе арқылы 2,4,6,8,10 заттың жартысын табады.

Тілдік мақсат

Сандық заңдылық қалай құрылғанын және әрі қарай қандай сан болатынын түсіндіре алады.

Пәндік лексика және терминдер

Қосу-плюс-aplus

Азайту-минус-minus

Талқылауға берілген сұрақтар:

1.20-ға дейінгі сандарды тура және кері санау

2.20 –га дейінгі сандарды екі-екіден топтап санау

Бұғанға дейейінгі меңгерілген білім

Екі-екіден санау

ЖОСПАР

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған тапсырмалар

Дереккөздер/

Ресурстар

Басы

Ортасы

Дескрептор

Сергіту сәті.

Соңы

Дескрептор

Ұйымдастыру кезең.

Ертеңгілік шеңбері

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

– Балалар, бір-біріміздіңқолымызданұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

1.Әр қоянда екіден сәбіз берілген,барлық сәбіздерді сана.

2 сәбіз

Барлығы:

2.Бишілерді екі-екіден топтап санаңыз және жазыңыз.Екі-екіден топтап кері санап көріңіз.

-Екі-екіден топтап тура санайды және санды жазады.

-Екі-екіден топтан кері санайды.

Ұшып келді бір топ қаз,

Қонған жері,бір-ақ саз.

Сазды шоқып,тағы шоқып

Ұшып кетті бір топ қаз

3.Бос орынға тиісті сандарды жаз.Жұптап санау

-Жұп сандарды теріп жазады.

-20-ға дейінгі сандарды тура жіне кері санайды.

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Bilimdiler.kz

Дәптермен жұмыс

Қосымша мәліметтер

Сарлау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Қабілетті оқушыларға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау-оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс-Денсаулық және қауіпсіздік,АКТ-мен байланыс.Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?

Бүгін қушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті,қандай деңгейде өтті?

Жоспарлаған саралау жақсы іске асы ма?(тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгерістер енгідім және неге?

Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз.Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (оқыту мен оқуға қатысты)

1.

2.

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1.

2.

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекеленген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?

1.

2.

Автор
Дата добавления 12.12.2016
Раздел Начальная
Подраздел Рабочая программа
Просмотров1091
Номер материала 1513
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.