Уроки математики / Конспект урока / Конспект по математике на тему "Жай бөлшектерді көбейту" (5 класс)

Конспект по математике на тему "Жай бөлшектерді көбейту" (5 класс)

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту.

Сабақтың мақсаты:

  • Оқушыларды жай бөлшектерді көбейтуге үйрету;

  • Оқушылардың есептерді шығарудағы логикалық ойлау қабілеттерін, есте сақтау және зейін қою қабілеттерін дамыту;

  • Өзіндік ізденістерін қалыптастыру, бір-біріне, достарына көмек көрсетіп, топ, ұжым болып бірлесіп жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, үлестірмелі материалдар, интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың сабаққа даярлығын, қатысуын шолып өту, оқу құралдарын тексеру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

1. Үйге берілген есептерді тексеру.

1056.

1) х= = 3) у=5

2) х=7 = 4) х=6

2. Ережелерді қайталау

Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етіп, ал сол бөлімнің өзін қалдыру керек.

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін:

  1. бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек;

  2. бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі бойынша қосу амалын орындау керек.

Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтқанда азайғыштың алымынан азайтқыштың алымын азайтып, алым етіп жазып, ал сол бөлімнің өзін қалдыру керек.

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту үшін:

  1. бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек;

  2. бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережесі бойынша азайту амалын орындау керек.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Жаңа тақырыпты меңгерту.

Жай бөлшектердің көбейтіндісі – алымы берілген бөлшектердің алымдарының көбейтіндісіне, ал бөлімі бөлімдерінің көбейтіндісіне тең бөлшек.

Мысалы:

Натурал санды бөлшекке көбейткенде натурал сан бөлшектің алымына көбейтіліп, көбейтінді бөлшектің алымы болады да, бөлімі өзгеріссіз қалдырылады.

Мысалы:

Егер көбейткіштер аралас сандар болса, оларды бұрыс бөлшекке айналдырып, содан кейін бөлшекті бөлшекке көбейту ережесін қолдану керек

Мысалы:

2. Ауызша есептеулер.

1076.

9•

3. Оқулықпен жұмыс.

1077

= • = • = • =

= • = • = • =

1078.

1) 3 •8= • 8=13•2=26 5) 2 •6= • 6== =16

2) 5 •6= • 3= 16 6) 1 •2= • 2= =3

3) 4 =4•=6 7) 3 =3•=

4) 7 =7•==9 8) 8 =8•=28

1090.

1) ( + ) • =

1. + = = 2. • =

2) ( - ) • =

1. - == 2.

3) ( - ) • =1

1. - = - 2=5=5 2. 5 • = = =1

4) ( + ) • =

1. + = = = 2. • =

5) ( + ) • =

1. + =78 2. 8 • = = =4

6) (7-2) •

1. 7-2=6 -2=4 2. 4 • = =

4. «Кім жылдам» ойыны

ІV. Сабақты бекіту.

Тест.

  1. Есептеңіз:

А) В) 1 С) D)

2. Есептеңіз:

А) В) С) D)

3. Тік төртбұрыштың ауданын табыңыз, егер оның ұзындығы см , ал ені . А) В) С) 1 D)

4. Бөлшекті қысқартыңыз:

А) В) С) 8 D)

. Үйге тапсырма беру.

1077,1078, 1090 аяқтау. 43-44 бет ереже жаттау

VІ. Рефлексия.

1. Мен жеке жұмыстың нәтижесінде ... деп ойлаймын.

а) теориялық материалды талдау;

в) есеп шығаруды үйрендім;

с) өткен материалдың барлығын қайталадым.

2. Есеп шығаруға не жетпеді?

а)білімім;

в) уақытым;

с) ынтам.

3. Сабақ барысында қиындықты жеңуге кім көмектесті?

а) мұғалім;

в) сыныптастарым;

с) өзім.

VІІ. Бағалау.

Невский орта мектебі

Тақырыбы:

5 – сынып

Пән мұғалімі: Амандосова Ж. М.

2015-2016 оқу жылы

Автор
Дата добавления 15.02.2017
Раздел Математика
Подраздел Конспект урока
Просмотров135
Номер материала 2660

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.