Уроки математики / Конспект урока / Математика "Көбейту және бөлу 103 . 2 және 206 :2

Математика "Көбейту және бөлу 103 . 2 және 206 :2

Күні: 7.04.2017ж Математика 3 «Е»сынып

Сабақ тақырыбы:

Көбейту және бөлу 103 · 2 және 206 : 2

Сілтеме:

Оқулық, 93-94 беттер

Жалпы мақсаттары:

Оқушылардың ауызша көбейту және бөлуді орындау дағдыларының қалыптасу деңгейін тексеру ;

Кеңейтілген тапсырмаларды орындау үшін қолайлы ортаны қамтамасыз ету;

Әлеуметтік өзара әрекеттестікте оқыту арқылы барлық оқушылардың бірдей оқу мен оқыту үдерісіне қатысуына ықпал жасау;

Оқу нәтижесі

  • Жазбаша қоса және азайта алады. Құрылымы күрделі теңдеулерді шығарады.

  • Екі-үш амалды өрнектерді шеше алады. Бір-бірін шынайы бағалауға үйренеді

Көбейту мен бөлу дағдылары қалыптасады.

Негізгі идеялар

Сабақ барысында өзара әрекеттесу арқылы оқушы өзіндік танымдық қабілетін көрсетеді. Осы қабілеттерін дамыта отырып, сабаққа белсенділікпен араласады.

Тапсырма көздері

1.Есептер шығару, өздік жұмыс

2.Кеңейтілген тапсырмалар беру;

Сабақтың көрнекілігі

Кесте, геометриялық фигуралар, оқулық, смайликтер

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Әдіс - тәсілі

«Мен саған, сен маған»кім жылдам?, жеке, топтық, ұжымдық жұмыс, кім тапқыр?

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарланған іс – әрекеті

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру

Зейіндерін шоғырландыру

Біз бақытты баламыз.

Айтқан тілді аламыз,

Математика ілімін,

Лезде қағып аламыз.

Үй тапсырмасын сұрау

6 мысалды өзара әрекеттестікте талдау, ауызша оқу

Бағалау

«Мен саған, сен маған» ойыны арқылы өткен сабақты бекіту

Сабақтың ортасы

Сабақтың тақырыбын, мақсатын таныстыру

1

Жазуды пайдаланып, көбейту тәсілін түсіндір.

103.2 көбейтіндісін жазамын.

2. Бірліктерді көбейтемін.

3.Ондықтарды көбейтемін.

4.Жүздіктерді көбейтемін

5.жауапты оқимын.

-206-ны 2-ге бөлеміз, бірінші толымсыз бөлінгіш 2, 1-ден беремін, 0қалады.

-екінші толымсыз бөлінгіш 0, 0-ді 2-ге бөлгенде 0шығатыны белгілі, осы амалды жазбай-ақ бөліндінің мәніне бірден 0-ді жазуға болады.

-6-ны түсіремін, 6-ны 2-ге бөлу қажет, 3-тен беремін, 0қалады.

-бөліндінің мәні 103-ке тең

ә)Шығар және тексер: топтық жұмыс

403.2=806 304.2=608 609:3=203 906:3=302

201.2=402 404.2=804 303:3=101

2 Есепті шығар:

5түйме-20тг

7түймеге-?тг

Ш: (20:5).7=28тг Ж: 7түймеге 28теңге төлейді

ә) Бағасы-?тг

Саны-3

Құны-60тг

Ш:60:3=20 Ж: Бағасы 180теңге

Бағасы-20тг

Саны-4

Құны-?тг

Ш:20.4=80 Ж: Құны 80теңге

Бағасы

Саны

Құны

Бірдей

?

3

60 теңге

?

4

?

3

105.5+400:4=21+100=121 (64+36).8=800

(129-25).2-20.9=208-180=100 (28+12).7=280

(481-277).2+(146-98):8=408-6=402

5

Фигураның әрқайсысының периметрін әр түрлі өрнек түрінде жазып көрсет.

хсм 3см хсм

хсм 5см хсм хсм

Р=хсм+4 Р =(5см+хсм).2 Р=3см+3см+хсм Р=хсм+хсм+хсм

6

7жүзд 5онд 3бірл 6жүзд 5онд 3бірл

9жүзд 0онд 5бірл 8жүзд 0онд 0бірл

3жүзд 6онд 9бірл 0жүзд 3онд 5бірл

7Бірліктерін 9-ға көбейткенде 7.9=63 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жаз.

ә) Бірліктерін 9-ға бөлгенде 63:9=7 теңдігі

қолданылатын үш таңбалы бір сан ата

Кейінгі тапсырмалар

Сабақтың соңы

Кеңейтілген тапсырмалар беру (ОүБ-5):

11.11=121 Осы теңдікті пайдаланып, мына өрнектердің мәндерін тап: 11.22=242 11.33=363 11.44=484

Логикалық тапсырма

Қосындының және көбейтіндінің мәндерін есептемей тұрып, қайсысының мәні артық екенін анықтап көр:

0+1+2+3+4+5 және 0.1.2.3.4.5

Бағалау

Бүгінгі сабақта үйренгеніміз...

Маған өте қиын болғаны...

Маған ұнағаны...(ауызша рефлексия)

Үйге тапсырма

7 94бет

Автор
Дата добавления 10.06.2017
Раздел Начальная
Подраздел Конспект урока
Просмотров328
Номер материала 4202
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.