Уроки математики / Конспект урока / Сабақ жоспары "Көбейту және бөлу (46*20 920 : 20)"

Сабақ жоспары "Көбейту және бөлу (46*20 920 : 20)"

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:

Күні:

Пәні: Математика

Мектеп: Ы.Алтынсарин

Сынып: 4 «В»

Мұғалім:Иманмадиева

Оқу мақсаттары:

Көбейту және бөлу (46*20 920 : 20)

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Нөлдермен аяқталатын сандарды жазбаша көбейту, бөлу тәсілдерін меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Көбейту және бөлу амалдарын жан-жақты меңгеріп,өз беттерімен жұмыс істей алады

Кейбір оқушылар:

Алған білімін пайдалана біледі

Тілдік мақсат:

Жазбаша көбейту, бөлу

Құндылықтарды дамыту:

Ынтымақтастық, құрмет, ашықтық, шығармашылық,

Пән аралық байланыс:

Дүниетану,

Алдыңғы білім:

Нөлдермен аяқталатын сандармен көбейту және бөлу тәсілдері

Сабақ жоспарлау кезеңдері:

Іс-әрекет:

Ресурс:

Білу

А)Оқушылармен амандасу.

«Тілек шоғы»

Оқушылар сабақты жақсы көңіл күймен бастау үшін бір-біріне жақсы тілек сөздер айтады.

Ә) Топка бөлу

Түрлі түсті фишкалар арқылы топқа бөлу

Б )Үй тапсырмасын тексеру

№9салыстыр

В)„Кім жылдам?″ ойыны

1.Автобус 45 км/сағ жылдамдықпен 90 км жол жүрді. Ол қанша уақыт жолда болды? t=90 км : 45 км/сағ = 2 сағ

2.Жаяу адамның жылдамдығы 5 км/сағ. Ол 2 сағатта қанша қашықтықты жүріп өтеді? s= 5 км/сағ • 2 сағ = 10 км

3.Велосипедші 48 км жүруі тиіс. Осы қашықтықты 2 сағатта жүріп өту үшін ол қандай жылдамдықпен жүруі керек? v= 48 км : 2 сағ = 24 км/сағ

480 мен 60-тың көбейтіндісі неге тең? 400 бен 25-тің бөліндісі неге тең? 23 пен 20-ның көбейтіндісі неге тең?

Тілек шоғы

Түрлі түсті фишкалар

Түсіну

Көркем жазу: 4 6 2 0

- Ал, балалар, осы сандардан қандай екі таңбалы сан құрастыруға болады?

- Осы 46 және 20 сандарынан өрнек құрастыр.

Оқушы: 46 • 20

- Мұны, бекер сұрап отырған жоқпын. Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болмақ?

Оқушы: Бүгін біз екі таңбалы санды көбейту және бөлуді өтеміз.

Мұғалім: Дұрыс, бүгінгі сабақтың тақырыбы: көбейту және бөлу 46 • 20, 920: 20.

Қазақтың ұлттық ойындары туралы насихаттай отырып, математикалық білімімізді тексереміз.

Қазақтың ұлттық ойындары туралы мәлімет беру

Суреттер

Қолдану

1. Топпен жұмыс (тақтада орындау).

1-тапсырма. Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу тәсілін түсіндір:

46•20=46•(2•10)=46•2•10=92•10=920

920:20=920:(10•2)=920:10:2=92:2=46

2-тапсырма. Түсіндіре отырып, ауызша есептеп шығар:

І топ ІІ топ ІІІ топ

27 • 30 = 17 • 50 = 16 • 60 =

810 : 30 = 850 : 50 = 960 : 60 =

23 • 40 = 12 • 80 = 11 • 90 =

920 : 40 = 960 : 80 = 990 : 90 =

2. Өзбетімен жұмыс.

4-тапсырма.

І топ ІІ топ ІІІ топ

86 • 90 = 1440: 40 = 4680 : 60 =

36 • 40 = 78 • 60 = 2040 : 30 =

7740 : 90 = 68 • 30 = 56 • 70 =

А4

Талдау

Өз бетімен жұмыс.

5- тапсырма.

Есепті шығар.

Шешуі: 520•2= 1040( км)

520 + 1040 = 1560(км)

Жауабы: Екі қаланың арақашықтығы 1560 км

Қалдықпен бөлуді орындау.

7-тапсырма (1, 2, 3 топтар).

7749 : 90 7759 : 90 7770 : 90

IX. Өрнекте, көрсет!

8-тапсырма (1,2,3 топтар)

Оқулық

Жинақтау

Шығармашылықпен жұмыс.

9-тапсырма. Теңдеулерді шешу.

Х+ 150 • 3=1080 х•(16:8)= 80

Х+ 450=1080 х• 2=80

х=1080-450 х= 80:2

х=630 х=40

630+150•3=1080 40•(16:8)=80

1080=1080 80=80

Жауабы: 630 Жауабы: 40

карточка

Бағалау

Смайлик

Рефлексия

Автор
Дата добавления 30.12.2017
Раздел Начальная
Подраздел Конспект урока
Просмотров37
Номер материала 5073
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.