Уроки математики / Статья / Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.

Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп Абай атындағы №31 жом

Күні: 20.09.2017ж

Мұғалімнің аты-жөні: Каражанова Н

Сынып:7 Ә. Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері

Осы сабақтың қолжетімділік оқу мақсаттары

7.1.2.3. Нөл және бүтін теріс көрсеткішті дәреженің анықтамасын біледі және есептей алады

Сабақтың мақсаты

Барлығы:Кез-келген санның нөл және бүтін теріс көрсеткішті дәреженің анықтамасын біледі

Басым бөлігі:Бүтін теріс көрсеткішті дәреженің қасиеттерін біледі және есептерді шығара алады

Кейбірі:Бүтін теріс көрсеткішті дәреженің қасиеттерін біле отырып,қиындығы жоғарғы есептерді шығара алады

Бағалау критерийі:

Нөл және бүтін теріс көрсеткішті дәреженің анықтамасын және қасиеттерін біледі

Тілдік мақсат

Сөз тіркесі мен термин сөздер:қосу,азайту,көбейту,бөлу, дәреже

Құндылықтар

Ынтымақтастық дағдысын қалыптастыру,өмір бойы білім алу

Пәнаралық байланыс

Физика, дене шынықтыру

Алдыңғы бөлім

Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерімен танысады

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарланған іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

«Шаттық» шеңберін құру арқылы жағымды психологиялық ахуал қалыптастырамын.Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлемін(▲ ▀ ■)

Үй тапсырмасын «миға шабуыл» әдісі арқылы сұраймын.

Кітап

Стикер

Маркер

Кеспе қағаздар

Бор

Сабақтың ортасы

Оқушылар «Миға шабуыл» әдісі бойынша жаңа тақырыпты ашады және оқулықтан мәтінді оқып, топта талдайды. «Қарапайымнан күрделіге» әдісі бойынша әр топқа деңгейлік тапсырмалар беріледі. Оқушыларға оқулықтан №127 теріс көрсеткішті дәрежені бөлшекпен алмастырыңдар

Дескриптор: 1. Теріс дәрежені бөлшекпен жаза алады

2. Оны есептей алады.

Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам» әдісі арқылы жүргізіледі.

1.100 Негізі 3 болатын дәреже түріне келтіріңдер.

Дескриптор: 1. Бүтін теріс көрсеткішті дәреженің қасиеттерін біледі.

2. Бүтін теріс көрсеткішті дәреже түрінде жаза алады.

Қалыптасырушы бағалау: «Бағдаршам» әдісі арқылы жүргізіледі.

Оқушыларды сергітіп алу мақсатында сергіту сәтін жүргіземін.

1.102 Өрнекті 10-ның дәрежесі түрінде келтіріңдер.

  1. 2.

  2. 3.

  1. Есептеңдер:

1)(-3)3; 2)(-2)4; 3)(-4)3; 4)(-5)2; 5)44;

6)25; 7)73; 8)82; 9)2,52; 10)(-1/2)3;

Дескриптор:

1. Санды дәреже түрінде жаза алады.

2. Бүтін теріс көрсеткішті дәрежені көбейтуді біледі.

3.Бүтін теріс көрсеткішті дәрежені бөлуді біледі.

4. Өрнекті ықшамдай алады.

Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам» әдісі бойынша жүргізіледі.

Сабақтың соңы

«Б.Б.Б» оқушылар кері байланыс жасаймын.

Үйге тапсырма №1.105

Саралау

Бағалау

Денсаулық

«Қарапайымнан күрделіге» әдісі бойынша деңгейлік тапсырма беріледі.

«Бағдаршам» әдісі

Сандарды дене қимылымен көрсету.

Сабақ бойынша рефлекция

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?

Автор
Дата добавления 31.05.2018
Раздел Алгебра
Подраздел Статья
Просмотров107
Номер материала 5755
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.