Добавить материал
и получить бесплатное свидетельство о публикации

Календарно-тематическое планиование по алгебре 8 класс к учебнику Макарычева 3 часа в неделю

Календарно-тематическое планирование АЛГЕБРА

№ урока	Содержание	Деятельность учащихся на уроке	Формы контроля	Коррекционно-развивающие задачи	Домашнее задание	Прим сроки
Повторение курса алгебры 7 класса (4 часа)
1	Свойства степени с натуральным показателем	Повторение. Корректировка знаний умений и навыков.	Фронтальный опрос	Формирование произвольного внимания	Задание в тетради
2	Формулы сокращенного умножения	Повторение. Корректировка знаний умений и навыков.	Фронтальный опрос, групповой контроль. СР с взаимопроверкой	Формирование произвольного внимания	Задание в тетради
3	Функция y=kx+m и ее график	Повторение. Корректировка знаний умений и навыков.	Фронтальный опрос. Самостоятельная работа с самопроверкой	Развитие логической памяти	Задание в тетради
4	Вводный контроль	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие мышления	Не задано
Глава I. Рациональные дроби. 23ч
5	Рациональные выражения	Изучение и первичное закрепление новых знаний, беседа	Работа с конспектом, с книгой и наглядными пособиями по группам.	Развитие речи, памяти и внимания	§1, Решить задачи № 2, 5(б), 6,7(б);
6	Рациональные выражения	Закрепление новых знаний	Проблемные задания, фронтальный опрос, решение упражнения	Развитие речи и мышления	Решить задачи № 12, 14 (б,г), 19 доп
7	Основное свойство дроби. Сокращения дробей	Усвоение новых знаний.	Составление опорного конспекта, решение задач. Индивидуальный контроль	Развитие логической памяти и мышления	§2, выучить правила Решить задачи № 24, 25 (б,г,е), 28 (в,г), 48
8		Закрепление новых знаний	Проблемные задания, фронтальный опрос, решение упражнения	Развитие логической памяти и мышления	№30(б,г,е), 32 (б,г),33,35(б,г),36(б) доп
9		Закрепление изученного материала, усвоение навыков и умений	Проверочная работа, работа у доски, дифференцированные задания, индивидуальный контроль	Развитие речи, памяти и внимания	№№40 (б,г,е,з)№44 (б,г),45доп
10	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями	Усвоение новых знаний. Составление опорного конспекта	Работа с конспектом, с книгой и наглядными пособиями по группам.	Развитие памяти	П.3 №№54,56,59
11		Закрепление новых знаний	Учебная практическая работа в парах. Фронтальный опрос, СР	Развитие внимания и мышления	П.3 №№62, 64,67, 69 доп
12		Совершенствование знаний, умений и навыков	Проверочная работа, работа с учебником, дифференцированные задания, индивидуальный контроль	Развитие речи и мышления	П.4,№74, 77, 84(б,г,е), 85(б,г)
№ урока	Содержание	Деятельность учащихся на уроке	Формы контроля	Коррекционно-развивающие задачи	Домашнее задание	Прим сроки
13	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями	Совершенствование знаний, умений и навыков.	Решение выражений с комментированием, игра, решения по карточкам, ПР	Развитие логической памяти и мышления	№86(б,г), 89, 94,102 доп
14	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями	Обобщение и систематизация знаний	Фронтальный опрос, работа у доски, диф задания, индивидуальный контроль	Развитие мышления	№81, 83, 90(б,г,е), 91б,97(б,г)
15	Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание рациональных дробей»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие мышления	Решить задачи, с которыми не справился на уроке
16	Умножение дробей	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос, работа у доски, дифференцированные задания	Развитие речи, внимания и мышления	п.5 №110,111(б,в),113,117
17	Возведение дроби в степень	Применение знаний и умений	Коррекция знаний, устный счет, самостоятельная работа с самопроверкой	Развитие внимания, мышления	119(б,г,е),120(б,г),124, 126(б,г)
18	Деление дробей	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос, диф задания, индивидуальный контроль	Развитие речи и памяти	П.6,№132(б,г,е,з),134, 136
19	Деление дробей	Закрепление изученного материала, усвоение навыков и умений	Фронтальный опрос, работа у доски, игра по вариантам, индивидуальный контроль	Развитие мышления	№137(б,г,е,з),140, 141
20	Преобразование рациональных выражений	Усвоение новых знаний и умений.	Проверочная работа, работа у доски, диф задания, индивидуальный контроль	Развитие мышления	П.7,№148(б,г),149(б), 151(б),152(б),153(б,г)
21		Формирование навыков и умений	Исследовательская работа, задания по карточкам, групповой контроль	Развитие внимания, мышления	№154(б,г), 156, 162, 158, 160(б) доп
22		Применение знаний и умений	Проверочная работа, работа у доски, диф задания, индивидуальный контроль	Развитие мышления	№163(б,г), 165, 168(б), 167 доп
23		Применение знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, задания по группам, групповой контроль	Развитие речи , внимания и мышления	№170(б), 250, 251, 248(б,г)
24	Функция y=k/x и ее график	Усвоение новых знаний, умений и навыков. Урок - беседа с элементами лекции.	Фронтальный опрос, дифференцированные задания	Развитие мышления	П.8,№180,184, 193, 257(б,г) доп
25	Функция y=k/x и ее график	Урок решения задач Применение знаний и умений	Проверочная работа, работа у доски, диф задания, индивидуальный контроль	Развитие мышления, внимания и памяти	№186(б), 189, 190(б), 262 доп
26	Представление дроби в виде суммы дробей	Корректировка знаний умений и навыков.	Исследовательская работа, устный опрос, индивидуальная работа	Развитие логической памяти	Задания в тетради
№ урока	Содержание	Деятельность учащихся на уроке	Формы контроля	Коррекционно-развивающие задачи	Домашнее задание	Прим сроки
27	Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление рациональных дробей»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие внимания и памяти	Решить задания другого варианта
Глава II. Квадратные корни. 19ч
28	Рациональные числа	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос, диф задания, индивидуальный контроль	Развитие внимания, памяти	П.10 №№ 266, 267(б,г,е,з,к), 268(б,г,е,з),,270
29	Иррациональные числа	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос, задания по группам	Развитие речи, внимания	П.11 №№278, 281(б,г,е), 282
30	Арифметический квадратный корень	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос, дифференцированные задания	Развитие речи и мышления	П.12 №301,304, 306 (в,г)
31	Уравнение x²=а	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос	Развитие речи и мышления	П.13 №321(б,г), 323, 324 (б,г)
32	Уравнение x²=а	Применение знаний , умений и навыков	Коррекция знаний, тестирование, устный счет	Развитие речи, мышления и внимания	№327, 329, 331(б,г), 332
33	Нахождение приближенных значений квадратного корня	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, задания по группам, тест	Развитие мышления	П.14 №337, 339, 334(б,г,е), 346
34	Функция и ее график	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос, работа по группам	Развитие речи, мышления и внимания	П.15 №353,356, 365
35	Квадратный корень из произведения	Усвоение новых навыков и умений..	Фронтальный опрос, дифференцированные задания	Развитие слуховой памяти, внимания	П.16 №371,384, 385(б,г,е,з)
36	Квадратный корень из дроби	Формирование навыков и умений	Исследовательская работа, устный опрос, индивидуальная работа	Развитие внимания и мышления	№373, 375, 377(б,г,е),387(б,г,е,з)
37	Квадратный корень из степени	Формирование навыков и умений	Проверочная работа, индивидуальная работа	Развитие мышления	№ 393(б,г,е,з), 394(в), 401, 404
38	Квадратный корень из степени	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос, дифференцированные задания, СР	Развитие мышления	№396(в,е,з), 487(в,д,е,з), 398, 485 (б,в) доп
39	Контрольная работа №3 по теме «Свойства арифметического квадратного корня»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие внимания и мышления	Решить задания другого варианта
40	Вынесение множителя из-под знака корня	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос, задания по группам, групповой контроль	Развитие речи, мышления и внимания	№409, 415, 413
№ урока	Содержание	Деятельность учащихся на уроке	Формы контроля	Коррекционно-развивающие задачи	Домашнее задание	Прим сроки
41	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос, СР	Развитие речи и мышления	П.19 №422(б,г,д,е), 424, 496 доп
42		Применение знаний, умений и навыков	Исследовательская работа по группам, СР	Развитие речи, внимания и мышления	№ 430, 432, 433 (б,г,е), 503(а,д), 507 а доп
43		Совершенствование знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, устный опрос	Развитие логической памяти	№435(б,г), 436(б,г,е), 439, 506(в,г) доп
44		Обобщение и систематизация знаний	Фронтальный опрос, работа у доски	Развитие мышления	Задания в тетради
45	Преобразование двойных радикалов	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Исследовательская работа, дифференцированные задания	Развитие речи, памяти	Задания в тетради
46	Контрольная работа № 4 по теме «Применение свойств арифметического квадратного корня»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие речи, мышления и памяти	Решить задания другого варианта
Глава III. Квадратные уравнения. 21ч
47	Определение квадратного уравнения	Усвоение новых знаний с необходимым минимумом задач	Взаимный контроль	Развитие логической памяти	№512, 513
48	Неполные квадратные уравнения	Усвоение новых знаний с необходимым минимумом задач	Взаимный контроль, проверочная работа	Развитие речи и памяти	№515(б,г,е), 518(а,г,д,е), 521(а,в), 520, 522(а,в)
49	Формула корней квадратного уравнения	Усвоение нового материала в процессе решения задач.	Взаимный контроль. Групповой контроль	Развитие речи, памяти	Задание в тетради
50		Усвоение нового материала в процессе решения задач.	Самоконтроль	Развитие речи, памяти и мышления	№535(б,д,е), 536(б,г,е), 537(а,в)
51		Совершенствование знаний, умений и навыков	Проверочная работа	Развитие мышления, внимания	№542(а,в,е,з), 543(г,д), 544(в), 545(а,г), 547(в)
52	Решение задач с помощью квадратных уравнений	Усвоение изученного материала в процессе решения задач	Групповой контроль	Развитие мышления	№539(в,е,з), 540(б,е,ж), 541(е,з), 548(б,г), 551(а,г,д)
53		Применение знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос. Проверочная работа	Развитие речи и мышления	№560, 562, 565, 567
54		Применение знаний, умений и навыков. Работа в группах.	СР. Групповой контроль	Развитие мышления	№569,572,574, 578(б)
55	Теорема Виета	Усвоение нового материала. Решение задач	Фронтальная работа.	Развитие речи, мышления и внимания	п.24 581(б,г),582 (в,е), 583(б,г), 584
56	Теорема Виета	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Применение знаний, умений и навыков.	С/Р обучающего характера с проверкой на уроке. Самоконтроль.	Развитие внимания, памяти	п.21-24 582в,г,д,е,587, 589,656
57	Контрольная работа №5 по теме «Квадратные уравнения»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие логической памяти	Решить задания другого варианта
№ урока	Содержание	Деятельность учащихся на уроке	Формы контроля	Коррекционно-развивающие задачи	Домашнее задание	Прим сроки
58	Решение дробных рациональных уравнений	Фронтальный опрос, изучение нового, решение заданий по образцу	Коррекционная контрольная работа. Групповой контроль	Развитие памяти, речи и внимания	п.25 №600(б,г,е), 601(б,е,з), 602(в,д,ж)
59		Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Решение заданий по образцу	Индивидуальные карточки. Индивидуальный контроль . ПР	Развитие речи, внимания	№603(б,е), 605(в,г), 606(а,г)
60		Применение знаний, умений и навыков. Решение заданий	Самостоятельная работа	Развитие мышления	№607(в,е),608(а,в),
61		Применение знаний, умений и навыков. Решение заданий	Коррекция знаний, тестирование	Развитие мышления	609(в), 611(а), 695(д,з)
62	Решение задач с помощью рациональных уравнений	Усвоение нового материала в процессе решения задач	Групповой контроль. ПР	Развитие речи, мышления и внимания	п.26 №618,620, 624, 639
63		Применение знаний, умений и навыков.	Фронтальный опрос. Самостоятельная работа	Развитие мышления	№626,628, 627,629
64		Усвоение нового материала в процессе решения задач	Фронтальная работа	Развитие речи и памяти	№633, 695(а,е), 702
65		Обобщение и систематизация знаний. Практикум по решению задач	Групповой контроль	Развитие речи, памяти и мышления	п.21-26 690б,г,е,з, 701
66	Контрольная работа №6 по теме «Дробные рациональные уравнения»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие логической памяти	Решить задания другого варианта
67	Уравнения с параметром	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Групповой контроль	Развитие памяти	Задания в тетради
Глава IV. Неравенства.18ч
68	Числовые неравенства	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Групповой контроль	Развитие памяти и внимания	п.28 №727,728(в,г), 729(б,в), 730(в,г), 745(а)
69	Числовые неравенства	Совершенствование знаний, умений и навыков	ПР. Фронтальная работа	Развитие речи и мышления	№735(а), 736(б), 738(б,г), 740
70	Свойства числовых неравенств	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Лабораторная работа в группах. Групповой контроль	Развитие мышления	п.29 №747, 749(б,г), 750(а,в), 751(б,г,д)
71	Свойства числовых неравенств	Совершенствование знаний, умений и навыков	ПР. Индивидуальный контроль	Развитие мышления	№758, 760 в тетради
72	Сложение и умножение числовых неравенств	Усвоение новых знаний. Решение задач.	Фронтальный опрос. ПР	Развитие мышления, речи и внимания	п.30 №767(б), 769 в тетради
73	Сложение и умножение числовых неравенств	Совершенствование знаний, умений и навыков	Самостоятельная работа	Развитие логической памяти	№771, 773, 776(б) доп
74	Погрешность и точность приближения	Усвоение новых знаний. Решение задач	Тест. Групповой контроль. ПР	Развитие речи, мышления	п.28-30 №783(в,г), 785(б), 786,788
75	Контрольная работа № 7 по теме «Свойства числовых неравенств»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие логической памяти	Решить задания другого варианта
№ урока	Содержание	Деятельность учащихся на уроке	Формы контроля	Коррекционно-развивающие задачи	Домашнее задание	Прим сроки
76	Пересечение и объединение множеств	Усвоение новых знаний, умений и навыков	ПР. Фронтальный опрос.	Развитие речи и памяти	№800, 801(б), 802(б)
77	Числовые промежутки	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Групповой контроль	Развитие мышления	№804(б), 807, 808(б), 937
78	Числовые промежутки	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Самостоятельная работа	Развитие речи, памяти и мышления	№812(в,г,ж,з), 815(б,в), 816(а,б), 817(б), 819(б,г)
79	Решение неравенств с одной переменной	Усвоение новых знаний, умений и навыков	ПР. Фронтальный опрос	Развитие мышления	п.34 №836, 839, 840
80	Решение неравенств с одной переменной	Применение знаний и умений	Самостоятельная работа	Развитие логической памяти, внимания	№842(б), 843(б), 845, 847(в,г), 848(в,г), 871(а)
81	Решение систем неравенств с одной переменной	Усвоение новых знаний	Фронтальный опрос. ПР	Развитие мышления	п.35 №877(а,в), 878, 879(а,в), 880
82		Применение знаний и умений.	Работа в парах. Групповой контроль. ПР	Развитие внимания и мышления	№881,883(а,в),885, 886(а,в), 888
83		Обобщение и систематизация знаний	Групповой контроль	Развитие речи, внимания	№891(а), 895(б), 900(а), 889
84	Контрольная работа №8 по теме «Неравенства с одной переменной и их системы»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие памяти и мышления	Решить задания другого варианта
85	Доказательство неравенств	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос.	Развитие логической памяти	Задания в тетради
Глава V. Степень с целым показателем. Элементы статистики. 11ч
86	Определение степени с целым отрицательным показателем	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос	Развитие речи, внимания	п.37 №967, 968(г,д,ж,и), 970(а,б,д), 983
87	Определение степени с целым отрицательным показателем	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Групповой контроль. ПР	Развитие внимания, мышления	№973(в,г), 974(в,г), 977, 980(а,в), 981(а), 982
88	Свойства степени с целым показателем	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос	Развитие мышления	№986, 991, 994, 1072
89	Свойства степени с целым показателем	Совершенствование знаний, умений и навыков	Тест. Самоконтроль. ПР	Развитие мышления	№1001, 1003, 1004(а,в), 1006, 1007(а,в)
90	Стандартный вид числа	Усвоение новых знаний, умений и навыков	СР. Фронтальный опрос.	Развитие внимания и мышления	№1015(а,в), 1016(а,в,д,ж), 1019, 1020
91	Стандартный вид числа	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос. ПР	Развитие речи, внимания	Задание в тетради
92	Контрольная работа № 9 по теме «Степень с целым показателем»	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие логической памяти	Решить задания другого варианта
93	Сбор и группировка статистических данных	Усвоение новых знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос.	Развитие мышления	п.40 №1029, 1033, 1034, 1093
94	Сбор и группировка статистических данных	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос, работа у доски, творческие задания. ПР	Развитие речи	№1036, 1038, 1097
№ урока	Содержание	Деятельность учащихся на уроке	Формы контроля	Коррекционно-развивающие задачи	Домашнее задание	Прим сроки
95	Наглядное представление статистической информации	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный, работа у доски, творческие задания	Развитие логической памяти	№1044 в тетради
96	Наглядное представление статистической информации	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос, работа у доски, дифференцированные задания. ПР	Развитие мышления	№ 1048, 1051, 1059, 1061
Итоговое повторение курса алгебры 8-го класса. 9ч
97	Рациональные дроби и действия над ними	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный опрос, работа у доски, дифференцированные задания	Развитие мышления	Задания в тетради
98	Преобразование рациональных выражений	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный, работа у доски, творческие задания	Развитие мышления	Задания в тетради
99	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни	Совершенствование знаний, умений и навыков	Фронтальный, работа у доски, творческие задания	Развитие мышления и памяти	Задания в тетради
100	Решение квадратных уравнений	Совершенствование знаний, умений и навыков	Коррекция знаний, тестирование, устный счет	Развитие мышления	Задания в тетради
101	Решение дробно-рациональных уравнений	Совершенствование знаний, умений и навыков	Коррекция знаний, тестирование, устный счет	Развитие речи, внимания	Задания в тетради
102	Решение неравенств с одной переменной	Совершенствование знаний, умений и навыков	Коррекция знаний, тестирование, устный счет	Развитие внимания	Задания в тетради
103	Степени с целым показателем	Совершенствование знаний, умений и навыков	Коррекция знаний, тестирование, устный счет	Развитие мышления	Задания в тетради
104	Итоговая контрольная работа (№ 10).	Контроль знаний и умений. Решение задач самостоятельно	Контрольная работа. Индивидуальный контроль	Развитие мышления	Задания в тетради
105	Анализ итоговой контрольной работы	Совершенствование знаний, умений и навыков		Развитие мышления	Не задано

Бесплатно

Скачать материал

Автор	Зелова Елена Александровна
Дата добавления	14.01.2019
Раздел	Алгебра
Подраздел	Рабочая программа
Просмотров	2233
Номер материала	6055

прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.