Уроки математики / Конспект урока / Конспект урока по математике для 1 класса на тему "Геометриялық фигураларды кескіндеу"

Конспект урока по математике для 1 класса на тему "Геометриялық фигураларды кескіндеу"

Ашық сабақ

«Геометриялық фигураларды кескіндеу»

1 «В» сыныбы

Бектенова К. Ш.

Тақырыбы: Геометриялық фигураларды кескіндеу.

Мақсаты:

1. Геометриялық фигуралардың қабырғаларын өлшеу тәсілімен таныстыру. Көп бұрыштарды еркін өлшеммен салуды үйрету. Есептің мәнді белгісі- берілген сандарды пайдаланып, есептер және тапсырмаларды тұжырымдау.

2. Танымдық қабілеттерін дамыту. Жылдам, қатесіз есептеуге жаттықтыру.

3. Ұқыптылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: геом. фигуралар, аңдар суреті, ауызша есептеуге арналған табличкалар.

Барысы:

  1. Ұйымдастыру.

  2. Өткен материалды пысықтау:

  1. Карточкамен жұмыс:

а

1

4

3

0

а+5

30+20* 40+30 6+1=

70-50* 80 +4= 9

60+10* 50+30 10 - =7

+ =8

  1. * 10-ға дейін тура және кері санау (хормен)

  • Көршілерін ата _7_ _5_ _3_ _9_ _1_

  • Толық ондықтармен 100-ге дейін тура және кері санау

  • Ауызша есептеу (табличкалар арқылы)

  • Терминдерді қайталау

Ж) Екі таңбалы санды көрсет – 40

А) Санды өрнекті көрсет - 5+4=9

Р) Әріпті өрнекті көрсет – 5+а

А) Теңдеуді көрсет – а-7=3

Й) Тура теңсіздікті көрсет – 6<4+3

С) Бір таңбалы санды көрсет – 2

Ы)Натурал санға жатпайтын санды көрсет – 0

Ң) Геометриялық фигураны көрсет -

III Жаңа сабақ

  1. Тақырыбын, мақсатын хабарлау

  2. Өздері білетін фигураларды атату

  3. Сұрақтар қою:

*Үшбұрыш неден құралады? (3 қабырға, 3 төбе, 3 бұрыш)

*Шаршы неден құралады? (4 қабырға, 4 төбе, 4 бұрыш)

* Төрт бұрыш неден құралады? (4 қабырға, 4 төбе, 4 бұрыш)

4. Кітаппен жұмыс:

1, 151 бет

  • Фигураларды атату. Қандай фигуралар бар?

  • Қабырғаларының ұзындықтары өлшету.

  • Әрқайсысына жеке қорытынды жасатып отыру.

2. Өздік жұмысына беру

1 – қатар – үшбұрыш сызады

2 – қатар – шаршы сызады

3 – қатар – төртбұрыш сызады

  • Сергіту сәті

  • Ойын «Жүйріктер»

3. Есеп құрастырып шығару (тақтаға жазбаша орындалады)

4. Қосындылар мен айырмалардың мәндерін тапқызу ( 1 – 2 бағанын тақтаға шығарту, 3 – 4 бағанын үйге беру)

Бекітуге: ойын «Не өзгерді?»

  • Қосымша тапсырмалар (қызықты әзіл есептер т.б)

IV. Қорыту, бағалау.

V. Үйге тапсырма: №4 (3 – 4 бағаны) 152 бет

Автор
Дата добавления 16.10.2017
Раздел Начальная
Подраздел Конспект урока
Просмотров26
Номер материала 4652
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.