№219 Ы. Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі | |
Математика 3 «Е»сынып | Пән мұғалімі: Кембаева Ләззат Әбдірәсілқызы |
Сабақ тақырыбы: | Теңдеуді шешудің әр түрлі тәсілдері |
Жалпы мақсаттары: | Ауызша кестеден тыс көбейту және бөлу дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету; Психологиялық жағымды орта қалыптастыру арқылы олардың зейінін дамыту Әлеуметтік өзара әрекеттестікте оқыту арқылы барлық оқушылардың бірдей оқу мен оқыту үдерісіне қатысуына ықпал жасау; |
Оқу нәтижесі |
|
Негізгі идеялар | Сабақ барысында өзара әрекеттесу арқылы оқушы өзіндік танымдық қабілетін көрсетеді. Осы қабілеттерін дамыта отырып, сабаққа белсенділікпен араласады. |
Тапсырма көздері | 1.Қосымша ізденіс жұмыстары бойынша көбейтуге, бөлуге берілген өрнектердің мәнін табу; 2.Есептер шығару, өздік жұмыс 3.Кеңейтілген тапсырмалар беру; 4. Математикалық диктант |
Сабақтың көрнекілігі | Кесте, оқулық, тақта, бор, смайликтер |
Сабақтың түрі: | Аралас сабақ |
Әдіс-тәсілі | Кім жылдам?, жеке, топтық, ұжыидық жұмыс, кім көп біледі? |
Сабақ барысы | |
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтың жоспарланған іс – әрекеті |
Мотивациялық кезең | Зейіндерін шоғырландыру Саған есеп үйреткен, Пәнге қара құрметпен Сандарды тура табатын, Қиын, әрі қызықты Математика болатын |
Үй тапсырмасын сұрау |
|
Жаңа сабақ
| 1.Сабақтың тақырыбын, мақсатын таныстыру 2.Есептер шығару №1 Жинады- 62 ұлу қ. Берді -4досына-5қ Қалғанын -7қорапқа тең бөлді Әр қорапқа-?қ. Ш: 62-(4х5):7=6 (берді) Ж: әр қорапта 6қабыршақтан болды №2Амалдарды орында: (400-250):5+64:2=62 75:3.4+65=165 (28+16):4+55:5=22 54:9.3+42=60 №3 84:х=6 900:х=9 Х=84:6 х=900:9 х=14 х=100 №4Теңдеулерді шеш: 300-а=160 240-а=130 680:а=10 630:а=9 а=300-160 а=240-130 а=680:10 а=630:9 а=140 а P=10см 110 а=68 а=70 №5 Аудандары әртүрлі екі тік төртбұрыш сыз. Олардың қабырғаларының ұзындықтары қандай болуы мүмкін? 1см 2см 8см 4см Бер: тік төртбұрыш Бер: тік т. а=1см а=4см b=8см b=2см S=1смx8см=8см2 S=4смx2см=8см2 Ә) Периметрлері бірдей әр түрлі екі тік төртбұрыш сыз. Олардың қабырғаларының ұзындықтары қандай болуы мүмкін? Бер: тік төртбұрыш Бер: тік т. а=2см а=1см b=3см b=4см Р=(2см+3см)х2=10см Р=(1см+4см)х2=10см №6 c c 40: a=20 60: a = 20 x:2=20 x : 2=30 c=40:2 c=60:2 a=40:20 a=60:20 x=20.2 x=30.2 c=20 c=30 a=2 a= 3 x=40 x= 60 №7Бірліктерін 6-ға көбейткенде 3.6=18 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жаз. 13.6=78 43.6=258 73.6=438 23.6=138 53.6=318 83.6=498 33.6=198 63.6=378 93.6=558 ә) Бірліктерін 6-ға бөлгенде 18:6=3 теңдігі қолданылатын екі таңбалы санды жаз. |
Ойын «Кім көп біледі?» | |
Кейінгі тапсырмалар Қорытынды | Математикалық диктант 1) 3+х=9 жазуы өрнек болып табылады. 5+х=2.4 жазуы санды теңдік болып табылады. а-9жазуы әріпті өрнек болып табылады. |
Бағалау | Бүгінгі сабақта үйренгеніміз... (ауызша рефлексия) Маған өте қиын болғаны... Маған ұнағаны... |
Үйге тапсырма | №7 мысал |
Автор |
|
---|---|
Дата добавления | 10.06.2017 |
Раздел | Начальная |
Подраздел | Конспект урока |
Просмотров | 21318 |
Номер материала | 4205 |
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |