01.08.2017
8302
0
Уроки математики / Презентация / Презентация по математике на тему "Нахождение величины центральных и вписанных уголов"
Презентация по математике на тему "Нахождение величины центральных и вписанных уголов"
1
из 17
Описание презентации по отдельным слайдам:
№ слайда 1
Урок по математике в 8 классе Учитель Пасечник Кристина Витальевна
№ слайда 2
№ слайда 3
Ассоциации ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
№ слайда 4
Заполнить пропуски в тексте
№ слайда 5
Чем отличаются углы? Центральный угол – это … Вписанный угол – это …
№ слайда 6
Как найти??? Сколько градусов каждый угол звезды? Сколько будет кабинок у колеса обозрения, если угол между конструкциями соответствующий?
№ слайда 7
Тема урока
№ слайда 8
Эксперимент 1 Вариант ͝ АВ = ﮮАОВ = 2 Вариант ͝ СD = ﮮСАD =
№ слайда 9
Теорема о центральном угле Градусная мера центрального угла равна градусной мере дуги, на которую он опирается
№ слайда 10
Теорема о вписанном угле Градусная мера вписанного угла равна половине градусной меры дуги, на которую он опирается.
№ слайда 11
Первичное закрепление Найти вписанные углы и центральные углы
№ слайда 12
Первичное закрепление Придумать для соседа значения a, b, c к задачам. Х - ?
№ слайда 13
Собираем паззлы
№ слайда 14
Решение контрольной задачи!
№ слайда 15
Пентаграмма Сколько градусов каждый угол звезды? Решение: 1. _____________ 2. _____________
№ слайда 16
Колесо обозрения Сколько будет кабинок у колеса обозрения, если угол между конструкциями соответствующий? ﮮ20°: n = ? ﮮ30°: n = ? ﮮ40°: n = ? ﮮ50°: n = ? ﮮ60°: n = ?
№ слайда 17
Спасибо за внимание!
Приложение №1
Первое колесо обозрения построил в 1893 году инженер Джордж Вашингтон Гейл Феррис-младший. Диаметр колеса составлял 75 метров, масса — 2000 тонн. Колесо приводилось в движение двумя паровыми машинами мощностью в 1000 л. с. каждая. К ободу колеса было прикреплено 36 кабин, размером приблизительно с автобус. Общая пассажировместимость аттракциона составляла 2160 человек. Оборот колеса занимал двадцать минут. Весившая 70 тонн ось колеса была на тот момент самой большой стальной кованой деталью в истории техники. Рабочие, которые возводили колесо, еле-еле укладывались в сроки, их постоянно подгоняли. В итоге они стали называть между собой его «чёртовым», это название так и прижилось.
Первые известные изображения пентаграммы датируются примерно 3500 г. до н. э., это нарисованные на глине пятиконечные звёзды. Изображения пентаграмм встречаются и на египетских статуях. В Др. Египте символизировала звёзды. Пентаграмма была широко известна как оберегающий от всякого зла знак; вера в её оберегающие свойства была столь глубока, что в Древнем Вавилоне её изображали на дверях магазинов и складов, чтобы уберечь товары от порчи и кражи. Она также для посвящённых являлась могущественным знаком власти.
Приложение 2
Распечатать учащимся
Приложение 3.
|
| Дано: с = … Найти: х - ? |
|
| Дано: b = … Найти: х - ? |
|
| Дано: a = … Найти: х - ? |
|
| Дано: с = … a = … Найти: х - ? |
|
| Дано: с = … b = … Найти: х - ? |
|
| Дано: a = … Найти: х - ? |
Приложение 4.
1 Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 5.
|
| Дано: a = 110° b = 115° Найти: х - ? y - ? |
|
| Дано: c = 250° Найти: х - ? y - ? |
|
| Дано: a = 117° b = 111° Найти: х - ? y - ? |
|
| Дано: c = 246° Найти: х - ? y - ? |
Приложение 6
| ФИО | |
| 1. Сегодня на уроке я узнал (-а)…. | |
| 2. Мне было трудно…. | |
| 3. Я сделал (-а) для себя новое открытие | да / нет |
| 4. Я понял (-а) данную тему | да / нет |
| 5. Сегодня на уроке я работал (-а) на оценку .. |
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 23.08.2017 |
| Раздел | Геометрия |
| Подраздел | Презентация |
| Просмотров | 568 |
| Номер материала | 4284 |