Презентация "Нахождение числа по его дроби"

Презентация к уроку «Нахождение числа по его дроби» удовлетворяет требованиям, предъявленным к учебным презентациям. Объяснение учебного материала основывается на рассмотрении задач, решенияпроисходят поэтапно, позволяя учащимся самостоятельно производить определенные действия и приходить к нужному результату, определение выделено и привлекает к себе внимание. Слайды имеют хорошую цветовую палитру, легко читаемы, использование крупного шрифта позволяет хорошо видеть представленную информацию ученикам, которые сидят на задних партах.

слайды 1-2 (Тема презентации "Нахождение числа по его дроби", задача 1)

Решая первую задачу, в которой необходимо найти площадь всего катка, зная площадь его части, ученики составляют уравнение, где неизвестно значение одного из множителей. Совершив операцию деления, школьники получают ответ задачи. Предложив учащимся сформулировать правило, благодаря которому было выполнено задание, мы получим, что для нахождения числа по данному значению его дроби, необходимо это значение разделить на дробь. Для лучшего запоминания и правильной записи сформулированной учениками мысли данное определение представлено в текстовом виде на отдельном слайде.

слайды 3-4 (задача 2)

Для закрепления полученных знаний в презентации предлагается решить задачу, где используется не обыкновенная дробь, а десятичная. Во время рассмотрения данного задания целесообразно предложить сначала ученикам самостоятельно найти решение (опираясь на только что изученное правило), а потом поэтапно рассмотреть его на слайде. Таким образом, учащиеся уже на этом этапе могут продемонстрировать уровень усвоения нового материала, а учитель, рассматривая данную задачу еще раз объяснить не до конца понятые школьниками моменты.

слайды 5-6 (задача 3, вопросы)

В презентации внимание учеников обращено на еще один аспект практического использования полученных знаний на уроке – на нахождение числа по данному значению его процентов. Поскольку с решением аналогичных заданий часто у учеников возникают затруднения, то на решении данной задачи стоит сакцентировать максимальное внимание и провести детальное и пошаговое объяснение.

Последний слайд презентации отведен под вопросы, охватывающие продемонстрированный учебный материал. Это позволяет учителю сразу провести контроль усвоенных знаний и, при необходимости, в необходимых местах провести еще раз объяснение. Кроме того, ученикам предлагается самим сформулировать правило нахождения числа по данному значению его процентов. Это учит их не просто рефлекторно воспроизводить прослушанные определения, а проводить анализ, обобщение, правильно формулировать и выражать свои мысли.

Презентация может быть использована как во время классно-урочного изучения темы «Нахождение числа по его дроби», так и при самостоятельном изучении учащимся данного учебного материала.