Презентация "Подобные слагаемые"

Данная возрастная категория школьников (шестой класс) для лучшего усвоения учебного материала должна быть максимально заинтересована и сконцентрирована, что отлично достигается при использовании учебных презентаций. Предлагаемая презентация «Подобные слагаемые» выдерживает логику изложения нового материала, имеет четкую структуру, примеры и формулы хорошо выделены, цветовая гамма и размер шрифта позволяют внедрять ее в ход урока при использовании проектора или интерактивной доски.

слайды 1-2 (Тема презентации "Подобные слагаемые", пример 1)

Рассмотрение озаглавленной темы начинается с буквенной записи распределительного свойства умножения. Рассматривая левую и правую часть данного свойства, объясняется, что в данном случае также происходит раскрытие скобок. На подтверждение данного утверждения предлагается решить соответствующий пример, в котором необходимо раскрыть скобки в выражении.

слайды 3-4 (пример 2, определение подобных слагаемых)

Следующий этап презентации начинается примером на упрощение выражения. Решая данное задание, учащимся объясняют понятие подобных слагаемых – слагаемых, которые имеют одинаковую буквенную часть. Поскольку подобные слагаемые могут отличаться только коэффициентами, то для того, чтобы их привести, слаживают эти коэффициенты и результат умножают на общую буквенную часть. После объяснения данного правила идет пример, в котором необходимо сложить подобные слагаемые.

слайды 5-6 (пример 3, вопросы)

Последний слайд представленной учебной презентации содержит вопросы к изложенному учебному материалу по теме «Подобные слагаемые». Для успешного ответа, учащиеся должны не только внимательно просмотреть предлагаемую информацию и прослушать объяснение учителя, но и проанализировать услышанное и увиденное, сделать определенные выводы, уметь правильно сформулировать свою мысль.

Использование презентации «Подобные слагаемые» целесообразно не только во время проведения классно-урочных занятий, но и для самостоятельного изучения данной темы в домашних условиях. Учебный материал подан в доступной форме, поэтому ученик может его осваивать как коллективно, с учителем, с родителями, так и самостоятельно.